Om een brand te blussen , moet een brandweerman te begrijpen hoe de verschillende soorten slangmondstukken werken . Succesvolle brandbestrijding vereist dat de slangen stak water in een sneller tempo dan het vuur warmte produceert . Er zijn verschillende soorten brand mondstukken in brandbestrijder opleiding , maar elk valt in ofwel de mist of vaste categorie stroom . Lessen betreffende sproeiers moet niet alleen inzicht te betrekken hoe de apparaten te gebruiken, maar ook hoe en waarom ze werken . Mist Nozzles

Fog nozzles smoren branden door het breken van water in kleine druppeltjes als het regent boven het vuur . Hierdoor ontstaat vermoedelijk een grotere aanval gebied , het draaien van het water in een stoom die de vlammen verstikt . Lessen waarbij deze sproeiers moet zich richten op het patroon van de druppels die ze maken , de snelheid waarmee ze verdrijven water , in welke situaties ze effectief zijn , hun ontwerp en structurele kenmerken , hoe de brede mist patroon beïnvloedt brandweerman veiligheid en een demonstratie van hoe beheren en om de inrichting aan te passen . Brandweerlieden moeten ook worden toegestaan ​​om de verschillende patronen te tonen en bespreken hoe een mist mondstuk kan worden gebruikt in combinatie met andere middelen of voorzieningen .
Solid streamen Nozzles

Deze nozzles maak een waterstroom die het verste bereik en de penetratie wordt , hoewel de reikwijdte veel smaller dan die van een mist mondstuk. Net als bij de les over vernevelaars , moet een les over stroom vast nozzles design, functionaliteit en werking te bespreken, maar het moet ook informatie over veilig gebruik en de gevaren van het model op te nemen. Dit geldt ook voor het feit dat de ontwerpen stroom vast nodige bescherming van kanteling of flashover vlammen niet kan bieden tijdens een interieur brand . Als zodanig moet instructeurs methoden persoonlijke bescherming en manieren om te voorkomen of te bestrijden dit gevaar tijdens het gebruik van het gereedschap in een interieur situatie te bespreken .
Waterstroom
tarieven

om te kiezen van de juiste nozzle voor een bepaalde situatie , moet een brandweerman ook weten de snelheid waarmee het sprays en of dat voldoende zal zijn om de brand te zetten . In een les over debieten , moeten instructeurs studenten hebben definiëren een British thermal unit ( BTU , een meting van warmte) , en dan bespreken hoe BTU correleren met de behoefte aan water . Zolang het mondstuk verdrijft meer water dan het vuur warmte produceert , moet het mondstuk werken . Om dit te begrijpen , echter , lessen moet betrekking hebben op de kenmerken van water als het verandert van een vloeistof naar een gas , hoe het absorbeert de warmte en hoe de expansieverhouding de omgeving kan van invloed zijn tijdens brandblussysteem in een afgesloten ruimte .